評估
為了達到個別化及針對性的效果，物理治療師會為兒童進行粗大動作發展評估，包括動作協調、平衡等。
訓練
物理治療師完成評估後，會依綜合評估鑑定結果，對被診斷有需要治療的兒童訂立個人化的短期及長期治療目標。
透過運動、遊戲、輔助器材、環境安排並與家長合作，提升兒童的能力。
- 平衡訓練：以多元感知活動，提升平衡反應及控制
- 協調訓練：透過趣味性活動，促進眼手、眼腳、四肢及身體協調
- 數字清單列表第一層數字清單列表第一層
- 力度訓練：以遊戲配合運動，強化身體各部分的力度
- 柔軟度訓練：透過主動或被動性伸展運動，增進身體柔軟度
評估
- 視覺發展與視覺功能。
- 視覺功能與其他感官知覺、動作間之整合表現。
- 日常生活功能之評估：包括進食、穿脫衣物、個人衛生、行動位移、遊戲休閒等。
- 感覺知覺動作發展：包括對各種感覺輸入的調節及區辨能力，感覺知覺與動作之整合能力，神經肌肉骨骼系統功能，軀幹的穩定度和靈活度，，精細動作及功能評估等。
- 輔具需求評估：包括生活照護（如擺位、特殊湯匙）、學習（如特殊剪刀、筆套）、遊戲休閒（如特殊開關玩具）等。
訓練
- 感覺統合訓練
- 精細動作訓練
- 注意力訓練
- 日常生活訓練
評估
兒童因認知障礙、大腦功能不良、聽覺障礙，環境等因素導致語言發展異常程度。
訓練
- 讓兒童學懂與人有目光接觸，並提升其專注力、模仿能力、遊戲技巧以及溝通意願。
- 根據語言發展階段及兒童的能力和需要，加強其語言理解及溝通能力。
- 提升兒童發音器官(包括唇、舌、顎等)的活動及協調能力，以糾正及提高說話清晰度。
- 提升兒童對聲音的反應、記憶及辨別能力。
- 幫助兒童改善說話時的呼吸模式、速度及音質。
- 提升兒童的社交溝通能力。
評估與訓練
針對6歲以下幼兒有認知發展遲緩、智能、注意力、情緒、氣質、人際互動等問題或教養困難，提供相關心智評估、衛教、親職諮詢以及心理治療。
